L’Adolescència. Eines per la Convivència

Project Description

RESPONENT A AQUESTES PREGUNTES

• Amb qui t’has convertit? 
• Què és el que ens condueix al bloqueig, l’agressivitat o els silencis perpetus?
• Com transformar les discussions i acusacions en expressions responsables?
• Quines situacions provoquen dependència i tancament amb els iguals?
• Poden entendre el que els hi diem? 
• Per què hem d’aguantar això? 
• Quin és el camí que ens pot salvar?
• Com la convivència amb l’adolescent pot ser una oportunitat per a tots/es?

OBJECTIUS

• Comprendre les necessitats emocionals, socials i vitals de l’adolescent.
• Conèixer com l’adolescent crea la seva identitat i individualització.   
• Adquirir eines comunicatives per generar diàlegs constructius.
• Aportar estratègies per passar de la reactivitat a la gestió emocional.
• Ampliar la mirada i la comprensió de l’adult envers l’adolescent per possibilitar més benestar en la convivència.
• Prendre consciència de la trascendència interior i emocional de l’adolescència.

CONTINGUTS

• L’adolescència: Necessitats, ideals i aprenentatges.
• Condicions per desplegar les capacitats interiors de l’adolescent.
• Toxicitats: Judicis, incoherències i lluites de raó i de poder.
• La construcció de la identitat.
• L’expressió de la ràbia i el sentiment d’injustícia.
• La desproporció de l’agressivitat i la inhibició.
• La comunicació respectuosa i assertiva.
• La conquesta de la responsabilitat i la vocació professional.
• La búsqueda de valors humans en el món i les relacions.
• La desconnexió de la realitat vs la força per canviar la societat.
• L’àmbit social i les relacions amb els iguals.
• La incomprensió i la soledat.
• L’empatia entre l’adult i l’adolescent.
• Les creences limitadores i les expectatives tancades.
• Els espais interiors oberts en possibilitats.
• La convivència com a repte i oportunitat.
• L’actitud conscient de l’adult: Claredat, assertivitat, autorresposabilitat i autoconeixement.

METODOLOGIA

• S’aporten coneixements per donar resposta a les situacions quotidianes que es volen transformar en l’àmbit de les relacions humanes.
• Es proposen activitats vivencials per desenvolupar eines útils i pràctiques.
• Es generen espais, per traslladar la presa de consciència al dia a dia, i així, generar més capacitat d’autogestió mental i emocional.

DESTINATARIS

• Professionals de l’educació i la salut, pares, mares i tots aquells que volen aprofundir en l’Art de Ser i Educar.

TEMPORALITZACIÓ

• Formació de 15 hores.

MODALITATS

• Presencial
• Online