Project Description

RESPONDIENDO A ESTAS PREGUNTAS

  • ¿En quién te has convertido?
  • ¿Qué es lo que le lleva al bloqueo, la agresividad o los silencios reactivos?
  • ¿Cómo transformar las discusiones y acusaciones en expresiones
    responsables?
  • ¿Qué situaciones provocan dependencia con los iguales?
  • ¿Pueden entender lo que les decimos?
  • ¿Cuál es el camino que nos puede salvar?
  • ¿Cómo puede ser una oportunidad para todos/as la convivencia con el adolescente?

OBJETIVOS

  • Comprender las necesidades emocionales, sociales y vitales del adolescente.
  • Conocer cómo el adolescente crea su identidad e individualización.
  • Adquirir herramientas comunicativas para generar diálogos constructivos.
  • Aportar estrategias para pasar de la reactividad a la gestión emocional.
  • Ampliar la mirada y la comprensión del adulto hacia el adolescente para generar más bienestar en la convivencia.
  • Tomar conciencia de la trascendencia de la adolescencia para la vida.

CONTENIDOS

  • La adolescencia: Necesidades, ideales y aprendizajes.
  • Condiciones para desarrollar las capacidades interiores del adolescente. Toxicidades: Juicios, incoherencias y luchas de razón y de poder.
  • La construcción de la identidad.
  • La expresión de la rabia y el sentimiento de injusticia.
  • La desproporción de la agresividad y la inhibición.
  • La comunicación responsable y respetuosa.
  • La conquista de la responsabilidad y la vocación profesional.
  • La búsqueda de valores humanos en el mundo y las relaciones.
  • La fuerza para contribuir en la sociedad o la desconexión de la realidad.
  • El ámbito social y las relaciones con los iguales.
  • La incomprensión y la soledad.
  • La empatía entre el adulto y el adolescente.
  • Las creencias limitadoras y las expectativas cerradas.
  • Los espacios interiores abiertos en posibilidades.
  • La convivencia como reto y oportunidad.
  • La actitud consciente del adulto: Claridad, resposabilidad y autoconocimiento.

METODOLOGÍA

  • Se aportan conocimientos que ofrece respuestas a las situaciones cotidianas.
  • En cada sesión hay un espacio para trabajar casos prácticos.
  • Se proponen actividades vivenciales para adquirir herramientas prácticas y para ampliar el conocimiento de uno/a mismo/a.
  • Presencial o Online

DESTINATARIOS

  • Profesionales de la Educación y la Salud y Familias

TEMPORALIZACIÓN

  • Formación de 15 horas

Haz clic aquí y encontrarás toda la información:
Curso La Adolescencia: Herramientas Para La Convivencia