Narraciones y Conciencia en Infantil

Conocer el significado de las imágenes y de los personajes · Narraciones para niños/as hasta los 8 años  · Cuentos nutritivos y en valores ·  El autoconocimiento y la autoconciencia en el adulto · Experiencias vivenciales para integrar los mensajes de las narraciones 

El Curs respon a:
  • Qué función tienen las madrastras, los gigantes, los enemigos, aquellas persones que incomodan y que son estímulo para hacer salir las propias inseguridades, vulnerabilidades y agresividades?
  • Qué pasa cuando me dejo llevar por la inconciencia y automatismos? Qué personaje de las narraciones lo representa?
  • Por qué hay situaciones que necesitan un tiempo, un proceso antes de cambiar y transformarse la realidad?
  • Por qué en el día a día olvidamos lo que realmente es prioritario y esencial?
  • Cómo ver y comprender las consecuencias de los propios actos?
  • Qué necesito vivir para ampliar la claridad, la fortaleza, la seguridad cuando tomo decisiones o cuando me comunico con puntos de vista diferentes?
  • Cómo conectarme con estados de nobleza humana como la generosidad, la empatía, la confianza, el coraje, la alegría, la ecuanimidad?
Objectius
  • Conocer las imágenes de las narraciones, como reflejo de los misterios del mundo, procesos de vida, emociones y conductas humanas.
  • Encontrar relaciones entre los mensajes ocultos de las narraciones y los procesos vitales de crecimiento interno.
  • Vincular la sabiduría de las narraciones con la conquista de la claridad de pensamiento, del coraje en el sentimento y de la fortaleza en los propios actos.
  • Conocer narraciones para niños/as de Infantil (hasta los 8 años).
  •  Conocer el significado de imágenes arquetípicas (Rei/reïna, príncipe/princesa, madrastra, dragón, lobo, gigante, bruja, ….)
  • Descubrir qué necesita conocer el adulto antes de explicar un cuento o narración.
  • Comprender las diferentes respuestas emocionales de un niño/a hacía un  cuento.
Continguts
  • Cuentos de los Hermanos Grimm.
  • El cuento preferido.
  • La crueldad y lo que asusta de las historias.
  • Los valores humanos en las narraciones.
Metodologia
  • El curso se basa en el análisis de las diferentes imágenes y pasajes de las narraciones, para conocer su significado emocional y espiritual. El conocimiento  teórico sirve como punto de partida para ampliar la comprensión sobre uno mismo y de la propia realidad cotidiana.
Destinataris
  • Padres, madres, maestros, profesores, psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, trabajadores y educadores sociales, pediatras y todos aquellos que quieren profundizar en el Arte de Educar y de Conocerse a Uno Mismo.
Temporalització
  • Modalidad en 2 sesiones. 12 horas.Sesión 1: – Mañana de 4 horas: de 9:30 a 13:30h. Tarde de 2 horas: 15:30h a 17:30h.Sesión 2:  – Mañana de 4 horas: de 9:30 a 13:30h. Tarde de 2 horas: 15:30h a 17:30h.

    * La temporalización se adapta a las necesidades de la corporación.

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