Curso de Educación Consciente

La autoestima y el Sistema Nervioso · Las redes neurológicas · La rabia y el llanto · La complementariedad de las diferentes cualidades humanas · Etapas vitales de crecimiento · La posición del adulto como guía · Una inteligencia, holística · Pensar, Sentir y Hacer · Motivación, memoria y atención · Currículum integrador

El Curso responde a:
  • En la familia:
    • Por qué llora, chilla, pega, no me hace caso, y cada día nos tenemos que enfadar?
    • Cómo potenciar su autonomía y autoestima?
    • Qué favorece un Sistema Nervioso fuerte, equilibrado y abierto?

    En las relaciones:

    • Por qué estoy nervioso e irritable con ciertas personas y con otras me siento tan próximo?
    • Cómo aceptar, valorar y amar las diferencias humanas?

    En las etapas de vida:

    • Por qué hay fases de más irritabilidad y confrontación? Cómo lo podemos acompañar?
    • Cómo ayudarlos a ser ellos mismos? Cómo desplegar sus potencialidades?

    En la educación:

    • Cómo crear más conexiones neuronales para potenciar la memoria, la motivación y la atención?
    • Por qué le cuesta comprender y organizar la información?
    • Por qué el ámbito emocional es importante para el aprendizaje?
Objetivos
    • Conocer qué favorece un sano desarrollo físico y emocional.
    • Conocer las relaciones entre los primeros años de vida y las etapas posteriores.
    • Comprender el sentido del llanto y la rabia.
    • Generar herramientas pedagógicas para los momentos de conflicto.
    • Vivir los contenidos académicos desde un aprendizaje holístico.
    • Adquirir estrategias comunicativas para vivir una expresión clara y positiva.
Contenidos

Los 12 sentidos. Relaciones entre infancia y adolescencia.

    • Elementos básicos para el crecimiento armónico.
    • Los niños nerviosos, temerosos y tímidos.
    • La rabia y el llanto.
    • Los 4 temperamentos: Sanguíneo, Melancólico, Colérico y Flemático.
    • Inteligencia intelectual, emocional y corporal.
    • Etapas evolutivas del ser humano.
    • Educación Autoritaria-Permisiva y Consciente.
Metodología
  • El curso se basa en la aportación de un marco teórico que se enriquece con situaciones cotidianas y próximas.
  • Se proponen trabajos prácticos individuales y en pequeño grupo para compartir las propias vivencias y reflexiones.
Destinatarios
  • Padres, madres, maestros, profesores, psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, trabajadores y educadores sociales, pediatras y todos aquellos que quieren profundizar en el Arte de Educar y de Conocerse a Uno Mismo.

Temporalización
  • 9 Sesiones de 4:30 horas cada una.
  • La temporalización se adapta a las necesidades de la corporación.

This Post Has One Comment

  1. Antonio Latorre

    Gracias por el curso de Zaragoza, ademas de ser divertido y aleccionador para la educacion de mi hija me ha servido para mejorar como persona ¿ cuándo vuelves por estas tierras?

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *