Educación consciente, terapias y formación

Psicopedagogía y Formación Pedagógica

El aprendizaje holístico, la responsabilidad y la motivación, la gestión del enfado y del conflicto, el trabajo emocional y en valores, entre otros, son el punto de partida para encontrar nuevos enfoques y perspectivas a la vivencia educativa. Se amplían comprensiones, respuestas y miradas hacia los niños, los adolescentes y los adultos. Se proporcionan herramientas, conocimientos y conciencia para los procesos de transformación de vínculos y relaciones humanas.

Coaching y asesoramiento interpersonal

El valor por las diferencias humanas, la autorresponsabilidad, la pro-actividad, el compromiso genuino, la comunicación asertiva y empática, y el liderazgo consciente son los ejes desde los que se genera un auténtico anclaje en uno mismo y en el mundo. Se desarrolla una ampliación en el conocimiento humano y de las relaciones, y se proporcionan vivencias para transformar la percepción de la realidad, a través de una creciente seguridad, fortaleza y apertura interior. 

Terapia y comunicación consciente

En el ámbito familiar se aporta claridad y comprensión a las dinámicas que generan malestar. La finalidad es tener más herramientas, para transformar desde la consciencia, las vivencias de padres e hijos.

En el ámbito personal se identifican automatismos y se reconocen las proyecciones que uno hace en el otro, motivo de dolor, enojo e inseguridad. Se trabaja para una mayor conexión con uno mismo y para ampliar la presencia,  la autenticidad y el poder de elección. 

Artículos

QUÉ ME ESTÁ DICIENDO?

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QUÉ ME ESTÁ DICIENDO? Qué me quiere decir realmente? Por qué me dice esto? Por qué me ha hablado de esta manera? Por qué no podría ser diferente? Estas preguntas…

CANSADOS DE LAS “RABIETAS”

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En muchos momentos, los adultos experimentan tensión y malestar cuando viven los enfados de un niño/a. Qué siente el adulto en estas situaciones? Cúal es la acción más adecuada para…

MIMULUS: TENGO MIEDO

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Tengo miedo padre, tengo miedo madre, tengo miedo. Tú me preguntas: Por qué tienes miedo? Me dices: Qué no ves que no hay monstruos? No ves que no hay ladrones?…

Cursos que pueden interesarte

Taller Conèixer I Crèixer A Través De Narracions

Taller conèixer i crèixer a través de narracions

Transformar les barreres i inseguretats emocionals amb comprensió, claredat i seguretat interior. Descobrir essències del comportament humà per experimentar veritats sobre nosaltres mateixos. Generar recursos interns per ampliar l’autenticitat i valor de ser i expressar.

Ser Guias Conscientes. Transformar Fuerzas Opuestas Y Contradictorias En Vivencias De Equilibrio

Ser guias conscientes. Transformar fuerzas opuestas y contradictorias en vivencias de equilibrio

Analizar las causas, consecuencias, creencias y métodos que hay detrás de una educación excesivamente rígida y de una educación excesivamente consentida. Analizar las actitudes y creencias de una educación consciente, segura y respetuosa.

Quién Decide? Quién Toma Realmente Las Decisiones?

Quién decide? Quién toma realmente las decisiones?

Reflexionar sobre la necesidad de delegar responsabilidades. Analizar las consecuencias de otorgar al niño/a la toma de decisiones. Comprender qué disposiciones ayudan a desarrollar las cualidades de autonomía, claridad, libertad y responsabilidad en el niño/a y adolescente.

Narraciones Y Conciencia En Primaria

Narraciones y Conciencia en Primaria

Conocer el significado de las imágenes y de los personajes · Narraciones para niños/as de 7 a 12 años · Modelos significativos para un crecimiento en valores, con claridad emocional y responsabilidad · El autoconocimiento y la autoconciencia en el adulto · Experiencias vivenciales para integrar los mensajes de las narraciones

Narraciones Y Conciencia En Infantil

Narraciones y Conciencia en Infantil

Conocer el significado de las imágenes y de los personajes · Narraciones para niños/as hasta los 8 años · Cuentos nutritivos y en valores · El autoconocimiento y la autoconciencia en el adulto · Experiencias vivenciales para integrar los mensajes de las narraciones

Narraciones Y Conciencia

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Conocer el significado de las imágenes y de los personajes · Narraciones para niños/as hasta 12 años · Modelos significativos para un crecimiento en valores, con claridad emocional y responsabilidad · El autoconocimiento y la autoconciencia en el adulto · Experiencias vivenciales para integrar los mensajes de las narraciones

La Oportunidad De Ser

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Transformación de obstáculos en oportunidades · La libertad de ser uno mismo · Coraje para vivir la autenticidad · Fortaleza, Claridad y Conciencia · Experiencias reveladoras

La Convivencia Entre Niños/as, Adolescentes Y Adultos

La convivencia entre niños/as, adolescentes y adultos

Analizar qué representa la convivencia. Comprender qué experimenta el niño/a, el adolescente y el adulto cuando conviven. Conocer cómo incide la convivencia en la adquisición de los aprendizajes. Valorar el proceso consciente que puede hacer el adulto.

La Conciencia De Los 4 Temperamentos

La Conciencia de los 4 Temperamentos

Comprender, reconocer, valorar y amar las diferentes cualidades humanas · La complementariedad en uno mismo y en el otro · Relaciones auténticas, empáticas y cohesionadas

Amar A Los Padres. Por Qué Es Un Reto?

Amar a los padres. Por qué es un reto?

Conocer qué representan los padres para un ser humano. Analizar los impedimentos y retos emocionales en el camino de amar las propias raíces. Conocer en qué campos, incluida la escuela, se proyecta la relación Padres-Hijos

El Miedo. Cómo Vivirlo. Qué Representa. Cómo Transformarlo

El miedo. Cómo vivirlo. Qué representa. Cómo transformarlo

Conocer qué es el miedo y para qué lo tenemos. Comprender cómo nos afecta el miedo y qué pasa cuando lo viven los niños. Analizar situaciones que potencian la vivencia de miedo.

El Efecto De Las Pantallas En Las Emociones Y En El Desarrollo Del Niño/a Y Adolescente

El efecto de las pantallas en las emociones y en el desarrollo del niño/a y adolescente

Analizar los patrones inconscientes que proyectan las pantallas. Valorar las vivencias internas que generan les pantallas y las consecuencias en los patrones de pensamiento, emocionales y actitudinales.

De Comportamientos Nerviosos E Inquietos A Estados Serenos Y Despiertos

De comportamientos nerviosos e inquietos a estados serenos y despiertos

Analizar las causas y consecuencias del estado anímico de la inquietud y el nerviosismo. Conocer qué situaciones sobreestimulan. Comprender cómo se siente internamente un niño/a nervios/a. Qué necesita.

Educación Consciente: Los Primeros 7 Años De Vida

Educación Consciente: Los primeros 7 años de vida

Un Sistema Nervioso fuerte, abierto y equilibrado · Fundamentos para el aprendizaje · Creación de buenas redes neurológicas · Autoestima · Autonomía y Confianza · La rabia y el llanto · Relaciones de los primeros 7 años de vida con etapas posteriores-adolescència

Educación Consciente

Educación Consciente

La autoestima y el Sistema Nervioso · Las redes neurológicas · La rabia y el llanto · La complementariedad de las diferentes cualidades humanas · Etapas vitales de crecimiento · La posición del adulto como guía · Una inteligencia, holística · Pensar, Sentir y Hacer · Motivación, memoria y atención · Currículum integrador

Conciencia Evolutiva: Septenios

Conciencia Evolutiva: Septenios

Etapas vitales de crecimiento · La autoafirmación equilibrada a través de la rabia y la oposición · La posición del adulto como guía · Fases madurativas físicas, emocionales, intelectuales y sociales · Virtudes e Ideales

Testimonios

El Curso me ha llevado a ser más consciente de lo que hago y digo, de la repercusión que tenemos como  educadores. Me ha generado conciencia y un cambio tangible en mi día a día.

Me ha generado movimiento interno y felicidad al encontrar un sentido a la vida.

Me ha ayudado a tomar conciencia en muchos sentidos y a reflexionar mucho sobre mi manera de actuar, de transmitir, de vivir la vida, el tiempo,…

He conectado muchas cosas, he ido a la raíz. Me ha proporcionado seguridad en el trabajo y a influido en mi autoestima.

Me ha abierto el interés para ejercer mi función de padre, de otra manera, más creativa, posibilitadora y descargada de una gran cantidad de tics nerviosos y gestos espontáneos y no necesariamente útiles o provechosos.

Me has hecho sentir y me has removido y me has enseñado muchas semillas. Y ahora puedo escoger las que quiero sembrar en mis hijos, mi gran TESORO! Y en todos lis niños y niñas que tengo la suerte de ver crecer.

Escuchando tus clases hay un antes y un después. Estoy convencida que sin saberlo también te lo agradecerán mis hijos, mi marido, mis padres y toda la gente que me rodea y que me voy encontrando en el camino.

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Identificar situaciones que crean malestar. Valorar la respuesta del adulto al llanto del niño/a. Comprender las causas de la rabia desproporcionada. Los mordiscos, empujones, golpes,…

Cómo Afectan Los Juicios En La Construcción De La Autoestima

Cómo afectan los juicios en la construcción de la autoestima

Reflexionar sobre las consecuencias de los juicios en uno mismo y en el otro. Analizar el tipo de lenguaje positivo y concreto, versus el lenguaje negativo y confuso. Valorar les consecuencias de nuestros pensamientos y nuestras palabras, en la formación del autoconcepto del niño/a y adolescente.

Yo, Anna Serra Dolcet

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Psicopedagoga, Maestra, Pedagogía Waldorf, Pedagogía Curativa y Terapeuta Floral

Soy Anna Serra Dolcet, y vivo la Vida con compromiso conmigo misma, desde la autenticidad, la conexión y la seguridad con que todo tiene su momento y su sentido. Mi profesión tiene como misión abrir y ampliar caminos de conciencia a profesionales de la Educación, de la Salud, del Conocimiento Humano, a padres, madres y a todos aquellos que quieren conocerse a sí mismos. Va destinado a todas aquellas personas que quieren transformar las relaciones personales y profesionales y que quieren crear vínculos conscientes, responsables y auténticos, para aportar lo mejor de sí mismos allí donde estén, y para personas que trabajan para una mayor claridad, perspectiva, comprensión y coraje.