Narracions i consciència a primària

Conèixer el significat de les imatges i dels personatges · Narracions per a nens de 7 a 12 anys  · Models significatius per a un creixement amb valors, amb claredat emocional i responsabilitat · L’autoconeixement i la l’autoconsciència en l’adult · Experiències vivencials per integrar els missatges de les narracions

El Curs respon a:
  • Quina funció tenen els gegants, els enemics, aquelles persones que incomoden i que són l’estimul per a fer sortir les meves inseguretats, vulnerabilitats i agressivitats?

  • Què passa quan em deixo dur per la inconsciència i automatismes? Quin personatge de les narracions ho representa?

  • Quin personatge em mostra el camí de la consciència i del ser responsable d’un mateix?

  • Com veure i comprendre les conseqüències dels pròpis actes?

  • Com ho fan els herois de valor i coratge per sortir exitosos d’una lluita? Com ser un heroi en les meves lluites internes?

  • Per què en el dia a dia oblidem el que realment es prioritari i esssencial?

  • Per què ens deixem dur pels estímuls que enganxen, absorveixen i desvitalitzen?

  • Com observar la part adormida de dins nostre que autoenganya, desvalora i es confon?

  • Què necessito viure per ampliar la claredat, la fortalesa, la seguretat quan prenc decisions o quan em comunico amb punts de vista diferents?

  • Com conectar-me amb estats de noblesa humana com la generositat, l’empatia, la confiança, el coratge, l’alegria, l’equanimitat?

Objectius
  • Conèixer narracions per nens/es de 7 a 12 anys.

  • Conèixer les imatges de les narracions, com a reflex dels misteris del món, processos de vida, emocions i conductes humanes.

  • Trobar relacions entre els missatges ocults de les narracions i els processos vitals de creixement intern.

  • Vincular la saviesa de les narracions  amb la conquesta de la claredat de pensament, del coratge en el sentiment i de la fortalesa en els pròpis actes. 

  • Conèixer el significat d’imatges arquetípiques (rei/reina, princep/princesa, cavallers, animals, déus, gegants, heroïs, vikings,….)

  • Descobrir que necessita conèixer l’adult abans d’explicar un conte o narració.

  • Comprendre les diferents respostes emocionals d’un nen davant d’un conte.

  • Aprendre jocs de dits, petita història amb moviment, com a valuosa eina educativa.

Continguts
  • Contes, llegendes, faules, narracions mitològiques, de tradicions i cultures ancestrals.

  • Jocs de dits.

  • La crueltat i el que espanta de les històries.

  • Els valors humans en les narracions.

  • Els temperaments en les narracions.

  • El coneixement del món a partir de les narracions.

Metodologia
  • El curs es basa en l’anàlisi de les diferents imatges i passatges de les narracions, per conèixer el seu significat emocional i espiritual. El coneixement  teòric serveix com a punt de partida per ampliar la comprensió sobre un mateix i la pròpia realitat quotidiana.

Destinataris
  • Pares, mares, mestres, professors, psicòlegs, psicopedagogs, pedagogs, treballadors i educadors socials, pediatres i tots aquells que volen aprofundir en l’Art d’Educar i de Coneixe’s a Un Mateix.

Temporalització
  • Modalitat amb 2 sessions. 12 hores.

    Sessió 1: – Matí de 4 hores: de 9:30 a 13:30h. Tarda de 2 hores: 15:30h a 17:30h.

    Sessió 2 – Matí de 4 hores: de 9:30 a 13:30h. Tarda de 2 hores: 15:30h a 17:30h.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *